Taller 2 de lectura crítica para español.

TÍTULO: ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS

PLANTEAMIENTO: Este instrumento busca desarrollar habilidades conceptuales en donde el estudiante parta de sus pre-saberes y con ayuda o guía de ciertos ejercicios análogos, etimológicos y análisis de género próximo con diferencia específica, construya la definición de las palabras que serán el vocabulario básico en el cuarto período.

OBJETIVO: Comprender y argumentar el sentido crítico de textos desde los componentes sintácticos y semánticos.

CONDUCTA INICIAL: Conteste en tu cuaderno:

1. Escriba 5 ejemplos con cada una de las siguientes palabras: (ejemplo)

Artículo (el), Sustantivo (Carro), adjetivo (nuevo), verbo (andar), adverbio (lentamente), conector (a causa de) pronombre (ella), conjunción (y), preposición (de).

IDEAS PRINCIPALES:

Semántica: se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. (Wikipedia). Se pregunta por lo que dice el texto. Se refiere al significado de las palabras y a sus contenidos significativos.

Sintaxis: estudia las formas en que se combinan las palabras. (Wikipedia), en otras palabras se dedica al estudio de la oración y a los enunciados. Se pregunta el cómo lo dice, la función de las palabras.

Pragmático: Se pregunta por ¿Quién lo dice? ¿Para qué lo dice? ¿Desde dónde lo dice? ¿En qué momento lo dice?

Conectores: Los conectores son marcas que orientan al lector en el descubrimiento de la coherencia que subyace en la estructura superficial del texto. Mediante los conectivos el escritor organiza retóricamente y lógicamente la información de sus textos. El lector, por su parte, se apoya en los conectores para descubrir con más facilidad cómo se relaciona en el texto la información nueva con la suministrada anteriormente. (DÍAZ, Álvaro, Aproximación al texto escrito. Medellín: Universidad de Antioquia, 1987. p. 32).

ACTIVIDADES:

1. Partiendo de los ejemplos que se te dan, debes ser capaz de dar una definición de la palabra.

Término	Ejemplos	Definición
Artículo	El, los, la, las, un, uno, una, unos, unas, del, lo.
Sustantivo	Andrés, carro, Cúcuta, perro.
Adjetivo	Viejo, nuevo, linda, sarnoso.
Verbo	Estar, estaba, estarán, saltar, saltaba, saltó y saltarán.
Adverbio	Rápidamente, velozmente, aquí, allí, ahí, allá.
Pronombres	Yo, él, ella, ello, nosotros, vosotros, ellos.
Conjunciones	Y, e, o , u, ni, pero, sino, tal que
Preposiciones	A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, según, sin, so, sobre y tras.

2. Relacione el significado con el término, colocando el número que le antecede a la palabra:

1. Artículo	_____. Es una palabra que relaciona los elementos de una oración.
2. Sustantivo	_____. Relaciona en el texto la información nueva con la suministrada anteriormente.
3. Adjetivo	_____. Es la palabra que nombra a personas, animales o cosas
4. Verbo	_____. Complementa a un verbo, a un adjetivo u otro adverbio.
5. Adverbio	_____. Tiene la función de limitar la extensión del sustantivo.
6. Conjunciones	_____. Acompaña al sustantivo para expresar una cualidad de la cosa designada por             él o para determinar o limitar la extensión del mismo.
7. Conector.	_____. Significa “que enlaza o une con”.
8. Preposición	_____. La que se expresan acciones, procesos, estados o existencia que afectan a             las personas o las cosas.

3. Los conectores:

a. Consultar los conectores textuales en:

http://www.iesseneca.net/iesseneca/IMG/pdf/Conectores_textuales.pdf

b. Si no puedes imprimir, fotocopiar la lista de conectores, debes copiarlos en tu cuaderno. Esta lista será útil de aquí en adelante. Lo mejor será conservarla.

c. Ejercicio. Antes de analizar los conectores en los textos, debes ejercitarte llenando la siguiente tabla.

Conector	Relación o función que cumple	Cómo debe empezar el párrafo
Es decir
Así mismo
Posiblemente
En efecto
Mas aún
Considerando que
Por otra parte
Con respecto a
Después

d. Escribe un texto, usando los conectores estudiados y otros si deseas. Recuerde conservar la lista de conectores del link: http://www.iesseneca.net/iesseneca/IMG/pdf/Conectores_textuales.pdf

Bibliografía:

DÍAZ, Álvaro, Aproximación al texto escrito. Medellín: Universidad de Antioquia, 1987.

Web grafía: Rescatadas el 14 de Septiembre del 2015

https://es.wikipedia.org/wiki/Art%C3%ADculo_(gram%C3%A1tica)

https://es.wikipedia.org/wiki/Preposici%C3%B3n

https://es.wikipedia.org/wiki/Sem%C3%A1ntica

https://es.wikipedia.org/wiki/Sintaxis

http://www.iesseneca.net/iesseneca/IMG/pdf/Conectores_textuales.pdf

Profesor: Lic. Héctor Julián Machuca Ortiz.

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